miércoles, 4 de junio de 2014

Como añadir un menú de navegación en tu Blog

Como añadir un menú de navegación en tu Blog de Blogger.

Este vídeo tutorial es de Isabel, una buena Blogger que está dispuesta a enseñaros de todo, a los que empiezan en estos temas. 

El nombre de su Blog ya nos dice mucho de esta chica: Mama quiero ser Blogger y os recomiendo la sigáis como hago yo. 
  

Extraido del Blog de Isabel

lunes, 26 de mayo de 2014

Usos Educativos Edmodo


     La actividad cotidiana con los alumnos se desarrolla en el interior de los grupos y allí es donde se pueden poner los deberes diarios, las instrucciones para los trabajos, los enlaces a lugares de interés, los vídeos, presentaciones o cualquier recurso que deseemos mostrar a la clase. También pueden plantear sus preguntas allí o debatir sobre algún tema propuesto. El siguiente esquema da algunas ideas para ser aplicadas en las redes sociales, aunque sus posibilidades son mucho más amplias y cada uno podrá encontrar algunas que le interesen.



Imagen de Juan José de Haro.

15 ideas de FreeTech4Teachers

Vía: wwwhta's new
1. Colgar deberes para los alumnos:  el servicio nos permite adjuntar archivos que pueden ser perfectamente los deberes del próximo día, o archivos que se necesiten para completar las tareas asignadas en casa.
2. Crea librerías digitales: tanto estudiantes como profesores pueden crear librerías digitales para guardar todos sus archivos importantes. No hay necesidad ya, pues, de guardar todos los archivos de vital importancia en un USB o en CD’s, y además se puede acceder desde cualquier ordenador conectado a la red.
3. Publica mensajes en el muro de un grupo. Esto permitirá a estudiantes del mismo grupo realizar preguntas para que el profesor pueda resolver las dudas que los estudiantes puedan tener, y los mensajes pueden ser privados para un estudiante o públicos para todo el grupo.
4. Crea grupos de aprendizaje: los profesores pueden crear grupos de estudiantes según estén organizados los cursos, o según en qué grupos trabajen los estudiantes de una clase.
5. Publica preguntas para tus estudiantes: investiga cómo se sienten tus estudiantes acerca del curso, pregúntales cómo llevan un examen o una lección en general.
6. Publica cuestionarios para que tus estudiantes respondan. Puedes incluir enlaces, cuestionarios con respuestas incluidas… Este tipo de documentos pueden ayudar a que los estudiantes repasen la lección y sepan si llevan bien un tema en concreto o no.
7. Conéctate con otros profesores, y únete a distintos grupos para planificar lecciones y estrategias de enseñanza.
8. Crea un calendario de eventos con exámenes, deberes, entregas…
9. Utiliza Edmodo para Android y iPhone y accede desde allí.
10. Haz que los deberes puedan entregarse vía Edmodo. Los estudiantes podrán subir sus archivos desde allí y el profesor los podrá puntuar y publicar las notas.
11. Crea cuentas para los padres. Los profesores tienen este permiso, y con éste podrán visualizar los deberes y las entregas de sus hijos y seguirlas de cerca.
12. Genera listas de clase imprimibles, útiles en caso de que vengan profesores sustitutos que las necesiten.
13. Integra Wallwisher, el servicio gratuito que te permite colgar y actualizar ideas, notas y anuncios, con Edmodo para poder ir haciendo sesiones de brainstorming.
14. Adjunta vídeos, imágenes y audio en Edmodo para crear una experiencia menos aburrida y mucho más multimedia.
15. Utiliza Google Chrome para añadir contenido fácilmente a la librería de Edmodo, y cada vez que encuentres algo interesante en la web, podrás hacer clic en la extensión del servicio para guardarlo automáticamente.
Link: Edmodo



red Alumnos



La plataforma redAlumnos es la una red social-educativa de tipo micro-blogging realizada íntegramente en Cádiz. Nos concede un espacio gratuito (actualmente sin restricciones de almacenamiento) donde cualquier docente podrá impartir cursos online o utilizarlo como apoyo a sus clases presenciales. 
Con redAlumnos, los profesores pueden crear grupos (aulas virtuales) donde los estudiantes se moverán en un entorno atractivo para ellos, similar a las redes sociales (facebook, tuenti...) que tanto utilizan para el ocio.
Se nota que está diseñado específicamente para educación, lo cual se refleja en la forma de organizar los miembros y en el tipo de herramientas que ofrece.
Las principales opciones que nos aporta son:
  • Creación de grupos y subgrupos de varios niveles, y con diferentes niveles de privacidad: privado, social, colectivo, general, participativo y público.
  • Cada grupo y cada usuario tienen sus repositorios de objetos (documentos, texto HTML, imágenes, vídeos, enlaces, exámenes, etc.) 
  • Comunicación a través de la pizarra de los grupos o con mensajes directos, con los alumnos y entre ellos.
  • Posibilidad de crear exámenes de elección múltiple de corrección  automática, que podemos asignar a diferentes grupos y en diferentes fechas.
  • Creación de blogs personales y colectivos. Podemos crear, de forma sencilla mediante los blogs personales,un portfolio para los alumnos. De momento solo permite un blog por cuenta.
  • Asignación de tareas y webquest calificables. 
  • Calendario con eventos de clase o personales.
  • Control parental de los tutores de la actividad de sus hijos.
Un paseo por redAlumnos




martes, 20 de mayo de 2014

Google Classroom: una nueva plataforma educativa




    Google presentó el sistema Classroom, un servicio on-line cuyo objetivo es ayudar a los profesores y maestros a crear y organizar tareas de forma rápida, a hacer comentarios de manera eficiente y a comunicarse fácilmente con sus alumnos.

    A través de esta plataforma, los docentes pueden crear y recibir trabajos, compartir archivos y mandar mensajes sin costo alguno. El software está basado en herramientas como Google Docs, Drive y el correo Gmail que ayuda a los profesores a comunicarse con sus alumnos, proponerles tareas o hacerles preguntas.




   La plataforma es similar a la utilizada por los alumnos y docentes de la Universidad de la República (EVA), en Uruguay. También cumple las mismas funciones que el Moodle, utilizado por alumnos de instituciones privadas. Al igual que en estas plataformas, no habrá anuncios publicitarios. El servicio puede probarse en versión beta haciéndole una solicitud a Google y estará disponible de forma completa en el mes de setiembre.




viernes, 16 de mayo de 2014

Crear una cuenta en Facebook desde cero. Control de Privacidad.

Cuando un docente se decide a explorar las redes sociales, “para aprender o enseñar”, ha de tener algunas cosas claras a nivel de usuario… ¡pero cómo!,  “Habitante del Ciberespacio”.




Las plataformas sociales nos ofrecen la posibilidad de integrarnos en el Ciberespacio, como habitantes nativos del mismo, o, como meros turistas, que lo visitan, buscan, pasean, encuentra lo mejor de cada búsqueda, lo cogen y vuelven al mundo real, sin aportar nada a todos los demás usuarios, en la web 2.0.

Cuando esta relación es one to one (web 1.0), nuestra respuesta suele ser a través del correo electrónico.

Nuestros estudiantes han nacido conociendo la World Wide Web (WWW) o Red informática mundial comúnmente conocida como la web. 





Ellos son en su mayoría, usuarios de la web 2.0, tienen Blogs, utilizan las Plataformas de Redes Sociales para comunicarse o compartir conocimientos con sus compañeros y aunque no dominen todas las plataformas, sí que nos pueden llevar ventaja en alguna de ellas.

Hay una brecha digital que tiene que ver con las edades de los usuarios, aunque bien es verdad que muchos jóvenes no utilizan las Redes Sociales por miedo o inseguridad a su privacidad,. También hay muchos adultos que si las utilizan, aunque también con miedo muchas veces a qué podrá y no podrá ser visto por sus contactos u otras personas. Es la practicidad en ellas, la que nos va enseñando los verdaderos potenciales de estas plataformas, para llegar a nuestros alumnos de otra forma, que además, les sorprende cuando el profesor les propone utilizar un Grupo de Facebook, para tener otra forma de realizar trabajos o compartir y adquirir nuevos conocimientos.

Es aquí cuando el docente debe adquirir nuevos Roles para controlar toda esa información disponible en la red y guiar al alumno para que no se intoxique de malas informaciones. Aunque esto ya lo veremos más adelante.

       En nuestra primera clase todos coincidíamos en que la plataforma más utilizada era Facebook . Empecemos a conocerla desde el principio, teniendo en cuenta qué Perfil debemos utilizar para relacionarnos con ellos, y qué tipo de información estamos dispuestos a compartir, sin faltar a las normas que nos pone esta plataforma.

 Tampoco confundamos nuestro Perfil Profesional con una Página de Empresa en Facebook, que suele ser el perfil de una empresa.


Perfiles Personales:

FACEBOOK: Permite tener hasta 5.000 contactos (amigos) y todos los Subscritos que podamos fidelizar (sin límite).


La mejor forma de hacer amigos en FACEBOOK es haciendo que otros amigos nos recomienden, gente que podemos conocer o pertenecen ya a nuestros contactos. También FACEBOOK nos va relacionando con amigos de nuestros amigos y nos sugiere gente que quizás conozcamos, en los menús que nos ponen a la derecha de nuestros perfiles.

Cuidado con intentar hacer amigos de forma indiscriminada ya que podríamos llegar a ser “Baneados” por FACEBOOK, por una semana, un mes, o de forma indefinida.

       Sugerencia: Si estás interesado en algún perfil en concreto, te recomendamos que le mandes un Mensaje antes de agregarlo como amigo y le sugieras que sea él, el que te agregue a tu círculo de amistades, agradeciéndolo de antemano. (La cortesía te dará más opciones).


Nuestro Perfil Profesional sin incumplir las reglas de Facebook:

Como docentes vuestro nombre y como apellido el Centro "acortado" al que pertenezcáis.






Luego sigue los pasos que te recomiendan para poner al día tu perfil personal.

Si tienes cuenta en Hotmail, Gmail y alguna otra, Facebook buscará por ti a tus contactos, aunque deberás ingresar cuando te lo pida, el e-mail y contraseña de cada uno de ellos.

Las imágenes de los perfiles son muy necesarias, ya sea para un perfil personal, o un perfil profesional, ya que esto facilitará a tus contactos reconocerte de manera inmediata.

También puedes agregar una imagen de portada (o TIMELINE) que deberá tener la siguiente medida en pixeles: 851 px (ancho) x 315 px (alto)

TAMAÑO TIMELINE EN FACEBOOK 





Estas medidas son iguales para nuestros Perfiles Personales y nuestras Páginas de Empresa.




¿QUE DEBO HACER CUANDO AÑADO UN NUEVO CONTACTO EN FACEBOOK?

Hay varias cosas importantes que debemos hacer cuando añadimos un nuevo amigo en FB.

Lo primero de todo sería meter a este nuevo amigo en una lista.

¿Cómo se hace eso? : Una vez que se ha confirmado la solicitud de amistad, ponemos el cursor del Ratón encima de la pestaña amigos: y esperamos a que nos aparezca un desplegable.




También podremos hacerlo desde nuestro listado de amigos.


El siguiente paso es elegir en esas opciones: Agregar a otra lista




Una vez hayamos pulsado sobre el enlace marcaremos en que listas queremos tener a este contacto, y podremos hacerlo en tantas como sea conveniente. Hay listas inteligentes que Facebook te facilita como las de Familia, o situación geográfica si pertenece a tu misma ciudad 

Pero podemos crear las que queramos: Empresas, Buenos Amigos, Alumnos, etc… 




       Esto nos va a ayudar luego para sectorizar nuestras publicaciones. Podremos publicar nuevos contenidos, fotos, juegos, eventos, etc., y podremos elegir a quien queremos que vaya dirigida y más importante, quien puede o no puede ver esos nuevos contenidos. Evitamos molestar y protegemos nuestra privacidad.


       ¿A quién dirijo mis publicaciones y quién puede verlas?
Antes de terminar de publicar algún contenido debemos controlar la privacidad del mismo, ya sean fotos, textos o cualquier mensaje. Para esto nos servirán las listas a las que vamos agregando nuestros nuevos contactos.



       Si no aparecen en un primer momento la lista o listas a las que quiero dirigir la publicación le daremos a Personalizado.
      

Una nueva ventana aparecerá para que podamos decidir las listas o Grupos que pueden ver esta publicación:



Mostrará una nueva línea para que empecemos a escribir la lista o personas a las que dirigimos la publicación.




Facebook te irá sugiriendo las listas y podrás agregar tantas como sea necesario.
En la última línea te da la opción de “No compartir esto con”, ocultar esta información a: Personas o listas que no deseas que puedan ver lo que vas a publicar. Podrás poner tantas como sea necesario.
Recuerda Guardar cambios, y volver a cambiarlo en la siguiente publicación, para que sea público o restringido.

Con nuestras imágenes pasa exactamente lo mismo:


      
     
Espero que este manual te ayude a arrancar correctamente en esta Red Social.


jueves, 15 de mayo de 2014

Curso: Las Redes Sociales en la Educación

      El pasado Lunes 5 de Mayo comenzó en el CPR de Murcia en el IES Juan Carlos I de Murcia el curso para Profesores de Secundaria y FP de Redes Sociales en la Educación.

      Esta primera toma de contacto de los Docentes, con las diferentes Plataformas existentes, se centró básicamente en las Redes mas conocidas para casi todos.



      Todos coincidían en que la Red Social más popular era Facebook, aunque nadie confiaba mucho en poder controlar su privacidad, una vez animados a utilizarlas o conocerlas. La velocidad a la que ocurren las cosas en la Web 2.0 nos hacia temer que nuestras fotos o comentarios pudieran propagarse a contactos no deseados o a personas a las que nunca habíamos conocido. Y si lo enfocábamos al ámbito de la formación, también nos preocupa que pueden ver nuestros alumnos de nuestras vidas privadas.

     Como crear listas de contactos, para poder sectorizar nuestras publicaciones en Facebook y controlar a través de estas, que personas pueden ver o no, lo que publicamos, nos llevó parte de la jornada. Pero pudimos también, diferenciar un perfil profesional o privado, para manejarnos en esta Red a nivel Docente.

     Volvíamos a coincidir en que la segunda Red Social era Twitter, todos la conocemos pero somos muy pocos los que decidimos seguir aprendiendo a manejar esta Plataforma, que a la larga se convierte en el mejor instrumento para el conocimiento del Docente.

     Aprenderemos a manejar estas Redes Sociales, pero también muchas otras como Google +, Linkedin,.... 



    Esperamos teneros al corriente de los avances de este curso.




lunes, 6 de mayo de 2013

Los mejores Plugins Cache para Wordprees

Cuando se tienen decenas de miles de entradas en un blog, un número realmente impresionante de comentarios y cientos de accesos por segundo a la base de datos, es importante concentrarse en una estrategia adecuada que permita mantener el sitio disponible sin que el servidor explote.



Los plugins de cache en WordPress son muy populares, prácticamente fundamentales en cualquier proyeto, ya que ofrecen la posibilidad de reducir la carga en la base de datos mostrando el mismo contenido, actualizado, de forma estática.

La mayoría de este tipo de extensión para WordPress funciona de la misma forma: obtiene la información de la base de datos, genera una página HTML estática y la muestra a los visitantes hasta que reciba la orden de actualizar su contenido. Elegir el tiempo de actualización de dicha página HTML depende de varios factores: número de visitas, frecuencia de actualización del contenido principal, frecuencia de nuevos comentarios en el artículo… variables que tendremos que analizar constantemente para configurar los valores adecuados y ofrecer el mejor rendimiento posible a los lectores.